1－100の斉唱（小学1年算数科）

１）変化のある繰り返しこそが大切

■冒頭で、１－１００の数字を唱える学習を、表を見ながら読むのはナンセンスです。

例えば、次のような形で変化を取り入れましょう。

 

２）3飛びや5飛び＝掛け算九九への伏線

■指で押さえさせて、３飛びや5飛びの練習もさせていきたいですね。何しろ、数に慣れるというのが一番ですね。

 

３）穴埋め問題（＝数列への伏線）

■ 基本的な上段は、つけたり消したりして、練習をしていきます。

まずは、１段目だけ示して、２段目、３段目と表示していきます。全ての数字を掲げておく（1段目）と、前後関係が「見える」と思います。